Atención, memoria y discriminación visual

Todo aprendizaje implica un periodo de atención sobre el estímulo, aspecto que intentamos favorecer con este recurso.

En el llavero el alumno encontrará diferentes modelos realizados con los palitos. Después de observar el modelo durante unos segundos, el niño deberá reconstruirlo de memoria.

Os dejo el material para descargar, pero sería adecuado tener en cuenta que al ser una actividad realizada con palos de colores sería recomendable que vuestros palos fuesen de los mismos colores o sino siempre podéis coger la idea y realizar vuestros propios modelos o pintar vuestros palos linguales.

 

Autor entrada: Cristina Martin Garcia

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